Глава 10. Специальное образование

ГЛАВА 10
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Статья 38. Цели и структура специального образования

Специальное образование призвано обеспечить доступность образования и коррекционной помощи лицам с особенностями психофизического развития, социальную адаптацию и интеграцию их в общество.

Структура специального образования определяется структурой основного образования и включает следующие уровни:

• дошкольное образование;
• общее базовое и общее среднее образование;
• профессионально-техническое образование;
• среднее специальное, высшее и послевузовское образование.

Статья 39. Организация специального образования. Учреждения, обеспечивающие получение специального образования

Обучение и воспитание лиц с особенностями психофизического развития организуются в учреждениях, обеспечивающих получение специального образования, на дому, в условиях организаций здравоохранения и учреждений социального обслуживания.

К учреждениям, обеспечивающим получение специального образования, относятся:

специальные учреждения образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, нарушением слуха, нарушениями речи, зрения, психического развития (трудностями в обучении), функций опорно-двигательного аппарата, тяжелыми и (или) множественными физическими и (или) психическими нарушениями;

учреждения образования общего типа, создавшие условия для получения образования лицами с особенностями психофизического развития.